生物化学课程群开展“同听一堂课”教学研讨活动

为持续提升生物化学课程教学质量，促进教师间教学经验交流，近日，生物化学课程群基层教学组织开展了“同听一堂课”教学研讨活动。课程任课教师齐聚一堂，共同观摩了吴旭日、纪雪梅和余海翔三位教师的课堂教学实况，并紧扣“如何教好生物化学”主题深入进行了交流与研讨。

活动中，三位老师立足学科前沿，将课程内容与生活热点相融合，“以问题为导向、以学生为中心”，灵活运用启发式、案例式及互动式等多种教学方法，呈现出各具特色、生动活泼的课堂氛围。随堂听课教师关注课堂节奏、师生互动与教学成效，并在研讨环节，聚焦“如何激发学生学习兴趣、突破教师教学难点、提升课堂互动度”等关键点展开讨论。

大家一致认为，生物化学作为药学类专业基础课程，应注重培养学生的学科思维与科研素养，将课堂变为师生共同学习的场所。课程群负责人刘煜教授指出，在人工智能赋能教育场景下，任课教师应结合课程特点，转变教学观念，整合教学资源、优化教学设计，加强对学生知识重构的引领，强化理论与实践的结合，切实做到“教有所方、学有所成”。

此次活动，为教师们构建了互学互鉴的有效平台，也为生物化学课程教学质量的持续提升注入了新活力。生物化学课程群将继续深化课堂教学改革，着力加强教学质量内涵建设，不断提升人才自主培养水平，扎实落实立德树人的根本任务。