生命科学与技术学院构建师生教学共同体建设—让师资“亮出来”助力师生“双向奔赴”
为帮助本科生更系统、直观地了解学院教师的研究方向与育人理念，生命科学与技术学院近期利用实验教学中心大厅LED大屏滚动展示全院教师的学术简介和研究方向，为学生“找导师”提供清晰指引，也让老师“选学生”更有依据。
学生受益：选课选导师有了“导航图”
过去，学生了解老师大多依赖学长的口耳相传，信息零散且不够全面。如今，实验教学中心大厅的LED大屏持续展示每位教师的个人简介、主要研究方向和近年发表的文章，学生课前课后路过就能驻足了解。对于有意向进入实验室、申报大创项目或准备深造的同学来说，这种“可见性”让选择更具针对性，也更容易找到真正值得追随的榜样。
教师获得感：成果被看见，学生更对路
对老师而言，这一平台让研究成果和课题资源被更多学生看见。研究再出色，也需要合适的“接棒人”。当学生提前了解老师的研究方向后，主动走进实验室的人多了，后续指导中的沟通成本也随之降低，老师的教学热情和成就感因此进一步提升。
学院层面：营造开放氛围，增强凝聚力
从学院角度看，这是营造透明、开放育人环境的务实举措。师资力量是学院的底气，而通过LED大屏把这份底气“亮出来”，比任何标语都更有说服力。当师生因提前了解而建立起更紧密的联系，学院的归属感和凝聚力也在悄然生长。
学院将持续更新展示内容，让师资展示真正成为连接师生的一座桥梁。从屏幕前的惊鸿一瞥，到实验室里的携手同行，生命科学与技术学院正用一次次用心“亮相”，助力师生实现更加精准的“双向奔赴”。
(撰写、照片：汤佳立 审核：郑珩)
